29 julio, 2022
por Felipe Sahagún
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Felicidades por haberte inscrito en el MOOC «Cómo cubrir la crisis climática – y combatir la desinformación«, producido por el Centro Knight para el Periodismo en las Américas, gracias al apoyo de Google News Initiative. En este módulo, conocerás los instructores y aprenderás los objetivos del curso.
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La radio pública de Estados Unidos ha creado una guía interna para que sus periodistas sepan cómo hablar adecuadamente sobre el cambio climático. Por ejemplo, en lugar de preguntar si el cambio climático provocó algún evento en particular, quizás sea más útil pensar si lo empeoró. Esta guía es útil para cualquiera aunque, por supuesto, está enfocada en Estados Unidos.
En el mundo hay una avalancha constante de noticias. Muchas de ellas merecen nuestra atención inmediata. Pero así como las mentes más brillantes de la ciencia climática han advertido sobre la crisis que enfrentamos, las y los periodistas debemos encontrar la forma de dar al cambio climático un espacio sostenido y central en nuestros medios.
“Puede que estemos condenados incluso si eso ocurre”, escribe Margaret Sullivan en su columna. “Pero seguramente estaremos condenados si no ocurre”.
Estos materiales son solo sugerencias, en caso de que se desee profundizar en el tema. No son necesarios para completar el módulo.
Cada año, el Instituto Reuters publica lo que probablemente es el mayor informe sobre la industria periodística en todo el mundo. Este año, el énfasis en la cobertura de cambio climático es impresionante. Por ejemplo, solo 34% de los líderes de medios entrevistados consideran que la cobertura de cambio climático es buena en general. Y algunos de ellos mencionan obstáculos para mejorar la cobertura, como que falta dinero para contratar a periodistas especializados o que las audiencias se deprimen frente al panorama climático.
“Debemos dejar de dudar a la hora de definirlo como el mayor reto de los próximos diez años: hay que empezar a cubrir el cambio climático en todas las secciones, desde economía hasta política y sociedad,” dijo Natalia Viana Rodrigues, directora ejecutiva del medio brasileño Agência Pública.
Échenle un ojo. Creo que da mucho para reflexionar sobre nuestra industria y hacia dónde va.
- FOROS DE DISCUSIÓN PARA EL MÓDULO 1
- Tenemos dos preguntas para debatir durante este Módulo 1. Para cumplir con el requisito para obtener el certificado, cada persona debe participar al menos una vez con una publicación original en uno de los foros que se encuentran a continuación. También promovemos participar en conversaciones con colegas en esta comunidad de aprendizaje. Invitamos a publicar/comentar todo lo que sea posible, pero el requisito mínimo es publicar una vez en cualquiera de los dos foros de discusión. Entre mayor participación haya, el curso será mucho mejor.
- M1: Foro de discusión 1: El investigador Kerry Emanuel dice que muchas veces buscamos, como periodistas, una cobertura “balanceada” de la ciencia del clima que le da demasiada credibilidad a fuentes no científicas que sólo tienen una motivación política.
- M1: Foro de discusión 2: ¿Qué creen que podamos hacer, como periodistas, para explicar mejor la crisis climática a una audiencia que quizás no tenga formación científica?
- CUESTIONARIO (quiz)
- Antes de responder el cuestionario, asegúrate de haber visto las video clases y realizado las lecturas obligatorias para el Módulo 1. El cuestionario tiene preguntas de opción múltiple. Tienes hasta una hora tras haber iniciado el cuestionario para resolverlo. Además, puedes volver a resolver el cuestionario tantas veces como desees. Sólo será tenida en cuenta la puntuación más alta. Sin embargo, recomendamos ampliamente responder el cuestionario durante la semana de cada módulo, de preferencia el día sábado. El puntaje mínimo para aprobar el quiz es 70%.
- Módulo 1: Cuestionario
(15 – 21 de agosto de 2022)
La respuesta breve a la pregunta del título de este módulo es: hoy en día, casi todo es una historia sobre el clima. Hablaremos de cómo ha cambiado la cobertura del clima a través de los años, desde una narrativa de «ambos lados» que citaba a los negacionistas junto a los científicos, y cómo hemos avanzado más allá de este falso equilibrio – sin olvidar los conflictos genuinos que han surgido, como, por ejemplo, saber cuál es la mejor manera de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. También aprenderemos a diferenciar qué no es el cambio climático, así como a evitar el impulso de atribuirle todos los fenómenos meteorológicos extremos.
Estos materiales son solo sugerencias, en caso de que se desee profundizar en el tema. No son necesarios para completar el módulo.
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