Introducción: misiones de paz, periodismo de guerra
Mandato. Concepto. Origen. Causas. Contendientes.
Bajas/daños/víctimas. Acuerdos. Contribuyentes. Fzas desplegadas.
Costo/financiación. Resoluciones. Informes Sec. General. Éxitos y fracasos.
Documentaries on peacekeeping and peacemaking
UN peacekeeping guidance materials
International peacekeeping 2021 (Nº 1)
Great powers in peacekeeping operations
70 Years of Peacekeeping | Kishore Mandhyan
Is The Future Of Peacekeeping Peaceful? (Shannon Zimmerman)
Peacekeeping and peacemaking (1966, F. Affairs)
Practical peacemaking (BBC)
Operaciones de paz (Gral Aroldo Lázaro, Incipe, 17 de feb 2021)
30 años de España en misiones de paz
La mujer en la construcción de la paz
El reto de informar sobre la paz
España en Líbano (Video El Pais)
…MORE
Misiones de España, enlace a Ministerio de Defensa
TEST EN CLASE tras visionar conferencia del general Aroldo Lázaro, recién nombrado jefe de la misión en Líbano:
https://www.youtube.com/watch?v=i0gcQfArDno (17 de febrero de 2021)
(Para hacer el test, por favor inscribiros en quizizz.com para poder entrar cuando os dé la clave en clase. Usaremos varias veces esta herramienta en las clases)
ÚLTIMA SESIÓN
TD1 de TVE (16 de marzo de 2022)
https://twitter.com/i/status/1503849014923612163
A lens on the true horror of war |  | By Simon Townsley,
IN MYKOLAIV |
| The thing about wars is that there are no rules. The ways you would normally feel compelled to behave no longer apply. I find myself having to inhabit a mindset that would rightfully horrify my family and friends. The photographs we published in The Telegraph on Tuesday came from a very dark place. Just the idea of photographing a dead person would cause most people to blanch. Yet as I moved around the overflow rooms of the city morgue in Mykolaiv I was seemingly breaking all the civilised conventions. Recording images of shattered crushed and burnt bodies, the tragic and violent deaths. | Not simply recording but doing so in a way that would encourage people to actually look at what I was experiencing. It would have been so easy to just point the camera at the most horrific thing I saw and get out of there. For three hours all I wanted to do was get out of there. But who would have looked at that? Carefully avoiding standing on the 50 or so bodies piled in the gloom, I had to work to make the pictures. To compose them, to expose them correctly, to wait and wait for the moment, all the while trying not to breathe in that now familiar smell of the dead. | | |
When Irina arrived to find the body of her 22-year-old son Eduard she hadn’t thought about being photographed. She had bigger things on her mind. We were there. She told us the story of her son, of her beautiful baby. She showed us photographs of her boy, and cried and raged at the injustice that took him from her so young. When my sister asked me: “how can you photograph things like that?”, I had to say: «how can I not?» LINK |
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Especial de Frontline sobre Putin (Noche del 15 de marzo de 2022) Trailer
—–LINK TO FULL REPORT
Julia Ioffe on ‘Putin’s Road to War’
Presentación del general M A Ballesteros en INCIPE (15 de marzo) (Test)
Conflictos, periodismo y cooperación (Fundación Yuste, febrero 2022)
–Natalia Sancha (2.58.32) P/R: 4.00.00
Julio Fuentes en Afganistán
Miguel Gil en Sierra Leona
PwP del profesor: Periodistas y Militares
Seguridad, paz y conflictos PwP
Combados (empotrados en Afganistán con militares españoles)
Premios África de Periodismo III (Casa África y Agencia EFE) (Video, desde 1,04.50)
Recordatorio de trabajos………………………..
Relaciones internacionales y periodismo
Leer estos 2 textos antes del comienzo de las clases y haremos un test o prueba objetiva sobre su contenido en la segunda sesión:
-Relaciones Internacionales y Periodismo: http://investigacion.politicas.unam.mx/rri/wp-content/uploads/articulos/132/rri132_09sahagun.pdf
-De Gutenberg a Internet, capítulo 1 de mi libro: https://felipesahagun.es/de-gutenberg-a-internet/?preview=true
(Test o prueba objetiva en clase con la misma herramienta que el primer día: quizizz.com, en la que debereis inscribirnos antes de empezar el curso. Se tarda segundos)
ON THE GROUND WITH NICHOLAS KRISTOF https://www.nytimes.com/video/opinion/1194841138514/covering-a-global-crisis.html
https://www.google.com/search?q=covering-a-global-crisis+with+N+Kristof&oq=covering-a-global-crisis+with+N+Kristof&aqs=chrome..69i57j33i160.16289j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8
Notas del profesor sobre los corresponsales en PdF: https://cvmdp.ucm.es/moodle/pluginfile.php/1461090/mod_resource/content/1/CORRESPONSALES%20DE%20GUERRA.pdf
VIETNAM: https://www.rtve.es/play/videos/en-portada/portada-guerra-si-contaron/1773927/
HETHERINGTON: https://edition.cnn.com/videos/us/2013/01/26/ac-intv-junger-hetherington-documentary.cnn
ROBERT FISK: https://youtu.be/z8RkkqHVPKs
DESINFORMANDO O MEDIO: https://felipesahagun.es/informar-sobre-oriente-medio-middle-east-reporting/?preview=true
MANU: ( RNE) https://felipesahagun.es/manu-leguineche-en-documentos-rne-9-de-mayo-de-2015/?preview=true
Safety: https://share.america.gov/safety-tips-journalists-field/?utm_source=iipeditorial&utm_medium=englishsmf&utm_campaign=pressfreedom&utm_content=journalistscanbetargets.whatshould
KILLING THE MESSENGER: https://felipesahagun.es/killing-the-messenger-insi/?preview=true
Ataques a periodistas en la UE -por Mónica Zas, TFM 2021
EN KILING THE MESSENGER (Mi Blog)
Journalists on the frontline 1: https://www.dailymotion.com/video/x293irv
Journalists on the frontlines 2 : https://www.youtube.com/watch?v=PDIaz26QuM4 (AJE)
W H RUSSELL, el 1º: https://www.theguardian.com/media/greenslade/2013/jul/25/thetimes-war-reporting?CMP=twt_fd
W Russell, el primer….https://felipesahagun.es/william-h-russell-el-primer-corresponsal-de-guerra/?preview=true
2 Introducción: Fuentes de la información internacional
FOREIGN CORRESPONDENT (Alfred Hitchcock, 1940) en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=yMeZh9ReWIE Visionado y debate: https://binged.it/2OEYJwu Entrada en mi blog: https://felipesahagun.es/?p=6320 Review by Saptarshi Ray in The Guardian: http://www.theguardian.com/film/filmblog/2012/aug/27 /favourite-hitchcock-foreign-correspondent.
GPS (Global Public Square)
Audios: https://edition.cnn.com/audio/podcasts/fareed-zakaria-gps
Transcripts: http://transcripts.cnn.com/TRANSCRIPTS/fzgps.html
Videos: https://edition.cnn.com/shows/fareed-zakaria-gps
Listening Post https://www.aljazeera.com/program/the-listening-post -Programas más recientes para debate.
Frontline (PBS): https://www.pbs.org/wgbh/frontline/ Especial 9/11, 20 years later: https://www.pbs.org/wgbh/frontline/?utm_source=Iterable&utm_medium=email&utm_campaign=Breaking&utm_content=91120yearslater
EN PORTADA ( https://www.rtve.es/television/en-portada/)
LNT: (https://www.bing.com/videos/search?q=La+Noche+Tem%c3%a1tica+rtve&qpvt=La+Noche+Tem%c3%a1tica+rtve&FORM=VDRE) de TVE,
—-Os animo a ver, si es posible, LOS OJOS DE LA GUERRA https://www.rtve.es/play/videos/la-noche-tematica/ojos-guerra-documental-rtve/5893181/ y MORIR PARA CONTAR https://www.rtve.es/play/videos/la-noche-tematica/morir-para-contar/5893188/
CINCO CONTINENTES (https://tunein.com/podcasts/World-News/Cinco-continentes-p439021/#:~:text=Cinco%20continentes.%20RNE.%20Nos%20acercamos%20a%20las%20cosas,causas%20y%20consecuencias%20de%20un%20planeta%20en%20movimiento. de Radio 5
The top 10 books of war reportage: https://www.theguardian.com/books/2016/feb/24/top-10-books-war-reportage-journalism-george-orwell-martha-gellhorn
Some tips on war correspondents: https://www.google.com/search?q=Which+was+the+first+war+covered+by+newspaper+correspondents%3F&sa=X&ved=2ahUKEwiin-mE7pDsAhUIxoUKHdoUAksQzmd6BAgMEBE&biw=1366&bih=598
3 La guerra de Ucrania: información y desinformación
Búsqueda de textos, videos y audios en el blog del profesor: felipesahagun.es
Reporting on Ukraine in war (Blog del profesor)
La desinformación sobre el conflicto ruso-ucraniano (AFP Factual, Poynter, Peter W. Singer y otros 15 medios) (Blog del profesor)
Lecturas y videos para entender la guerra en Ucrania (blog del profesor)
EJERCICIO: Cada alumno redactará una crónica de unos 6.000 caracteres con espacios y la enviará al correo del profesor para este curso: [email protected]
Más sobre desinformación y propaganda en los conflictos : https://felipesahagun.es/africa-en-los-medios-espanoles-2/
4. Información y conflictos. Cómo los contamos y cómo nos informamos para contarlos mejor
No mostrado a los estudiantes
5 Guerra y paz en 2022
-Seguridad y, paz y guerra: PwP del profesor con unas cien entradas: https://cvmdp.ucm.es/moodle/pluginfile.php/1461025/mod_resource/content/1/Seguridad%2C%20paz%20y%20guerra.pdf
–La guerra en la historia de la humanidad (M MacMillan, BBC) https://www.bbc.co.uk/sounds/play/b0b7f390 (Si alguno desea escribir un breve comentario sobre alguno de los capítulos de MacMillan sobre la guerra, lo tendré en cuenta (Voluntario, por supuesto)
–Seminarios/videoconferencias anuales en INCIPE: Ej: (Oct 2017, Min. 2,06:39) https://www.youtube.com/watch?v=HoQZFngiLrA&feature=emb_logo
-Peace and conflict today: yearbooks https://felipesahagun.es/peace-and-conflict-in-the-world-2021-yearbooks/
-Panorama estratégico 2021 (video)
-Materiales de apoyo:
¿Es una guerra la guerra de Ucrania? ¿Por qué Rusia ha prohibido el uso de ese término y de otros, como invasión?
–Leer artículo de John Daniszewski del 28 de febrero en Associated Press
6 Previsión y predicción en el análisis de conflictos
7 Corresponsales, medios y conflictos
Dos textos de introducción:
a) Corresponsales en el extranjero: ¿alguna razón para el optimismo? https://felipesahagun.es/corresponsales-en-el-extranjero-razones-para-el-optimismo/
b) Una especie que se extingue? https://blogs.elconfidencial.com/mundo/cronicas-de-tinta-y-barro/2020-11-14/corresponsales-la-profesion-que-se-extingue_2826619/
Reporting on conflict guide: https://www.beyondintractability.org/userguide/journalists
Fuentes de apoyo: IWPR https://iwpr.net/ BBC Style Book Section 11 https://www.bbc.com/editorialguidelines/guidelines/war-terror-emergencies GPS (CNN) L Post Blog del profesor: media and conflict, media and war, medios y conflictos, war correspondents, corresponsals de guerra………
Videoconf corresponsales: file:///C:/Users/Felipe/Desktop/CLASES%2020-21/Periodismo/CORRESPONSALES%20DE%20GUERRA.pdf
Periodistas y militares PwP del profsor (Medios y militares)
1 Texto: https://felipesahagun.es/militares-y-periodistas/ LA CLAVE TVE: https://www.rtve.es/alacarta/videos/la-clave/clave-militares-periodistas/2456311/
Conferencia sobre la nueva sociedad de la información del prof. Jarvis: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=0YBwuaqHt4U (desde el Min. 37)
Materiales de apoyo:
Curso de Harvard: Reporting from faraway places: who does it and how? https://niemanreports.org/wp-content/uploads/2014/03/fall2010.pdf y/o https://niemanreports.org/issues/fall-2010/
Blog del profesor: felipesahagun.es
Corresponsales españoles: entrada en el blog del profesor: https://cvmdp.ucm.es/moodle/course/view.php?id=19481#section-11
Corresponsales españoles en el extranjero: Tesis Doctoral de Christopher David Tulloch: https://www.tdx.cat/handle/10803/7530#page=6 (Acceso a su Tesis doctoral)
8 África en los medios españoles
https://felipesahagun.es/africa-en-los-medios-espanoles-2/
https://felipesahagun.es/africa-en-los-medios-espanoles/
Th South Face: https://www.thesouthface.org.es/media/entrevistas-2016/
Premio Saliou Traoré EFE 2021 (el mejor periodismo sobre África en español)
https://felipesahagun.es/premio-saliou-traore-efe-2020-el-mejor-periodismo-sobre-africa-en-espanol/
EJERCICIO: Simulacro de Jurado. Repartiré los trabajos finalista de 2021 y cada uno propndrá un ganador, justificando en un texto breve su decisión o propuesta
TRABAJO FINAL
Os doy dos opciones para el trabajo final:
OPCIÓN A: Análisis de un conflicto y mision de paz a partir del esquema de la introducción ( Mandato. Concepto. Origen. Causas. Contendientes. Bajas/daños/víctimas. Acuerdos. Contribuyentes. Fzas desplegadas. Costo/financiación. Resoluciones. Informes Sec. General) aplicando las pautas que explicaremos en clase.
OPCIÓN B. Ensayo/informe sobre los contenidos de todo el curso que cubramos en las distintas sesiones
La extensión del trabajo final: entre 5 y 7 páginas.
Lo más importante: debe ser un trabajo académico, es decir, debe tener la estructura, metodología y fuentes correctamente utilizadas. No se trata de escribir una opinión personal o un editorial… sin referencias bibliográficas.
https://quizizz.com/join?gc= (para primer test con el código que dé en clase)
Algunas HERRAMIENTAS ÚTILES:
–Apuntes de Reporterismo y Redacción https://felipesahagun.es/preguntas-del-reportero-mediocre/
-Libro de estilo de la BBC: https://felipesahagun.es/preguntas-del-reportero-mediocre/
-Manual de Jean-Paul Marthoz, En Première Ligne. Le journalisme aur coeur des conflits
-Pentagon’s law of war manual for journalists (NYT)
-Killing the messenger (INSI)
